EL PERFIN DEL ALUMNO DEL SIGLO XXI

Caracteristicas:
.Creativo e innovador.

.Desarrollo de habilidades y destrezas.

.Capacidad para razonar y construir su propio conocimiento.

.Espíritu colaborativo.

.Con valores cimentados en coherencia con sus actos .

.Líder.

.Democrático.

.Motivado.

.Organizador y administrador.

.Tolerante y respetuoso.

.Participativo y propositivo al involucrarse con proyectos y problemas propios de su comunidad.

.Profesar una actitud Ética.

.Conocer, dominar y utilizar adecuadamente las NTICs .

¿CÓMO LOGRARLO?

1.-CAMBIOS CURRICULARES.

2.-APLICACIÓN DEL MODELO PEDAGÓGICO“CONSTRUCTIVISTA ”

DEL CONDUCTISMO AL CONTRUCTIVISMO

>Atención centrada en el alumno.

>Los estudiantes descubren y construyen su propio conocimiento.

>Los estudiantes son procesadores.

>El estudiante encuentra los recursos.

>Memoria activa.

>El aprendizaje es colaborativo y se da entre iguales.

>La enseñanza es adaptable.

>Los estudiantes aprenden a organizar su propio aprendizaje.

>Motivación Intrínseca.

>Profesores proactivos.

>El profesor observa, entrena y facilita (FACILITADOR)

>Enseñanza innovadora.

>Proceso de enseñanza-aprendizaje bidireccional.

RECURSOS A UTILIZAR:

>Prácticas e investigaciones de campo.
>Estudios de casos.
>Dinámicas de grupo.
>Mapas mentales y conceptuales.
>Cuadros Sinópticos.
>Videos.
>Exposiciones.
>Las nuevas tecnologías de la información y comunicación(TICS)
>Otros.

VIDEOS:

Impacto de las TIC en la educación

http://www.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5A&feature=related

Tecnología de la educación

http://mx.youtube.com/watch?v=Uppyy6eRcBQ

Cuál es el impacto de la tecnología en el aula?

http://mx.youtube.com/watch?v=fZjAwWweEls&feature=relate

Desarrollo de las TIC

http://www.youtube.com/watch?v=AoQYKdF3NKc&feature=related

La educación constructivista.

http://www.youtube.com/watch?v=vvPNNfuaQHs&feature=related

BENEFICIOS DE LAS TICS COMO HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS :
LA COMPUTADORA Y EL INTERNET

>Herramienta de gran interés para los alumnos “N”

>Nuevos ambientes de aprendizajes.

>Comunicación asincrónica.

>Espacios colaborativos(foros, chat, etc..)

>Propicia aprendizajes interactivos.

>Herramienta de utilidad educativa y laboral.

>Facilita el aprendizaje, además de hacerlo mas rico y significativo.

>Facilita la labor del docente a proporcionar una gran gama de información educativa.

>Permite reforzar el conocimiento.

>Aumento de autonomía del alumno.

>Desarrolla capacidades cognitivas en el alumno como:

-Recuerdo de lo aprendido.
-Observa y discrimina los contenidos.
-Comprende lo observado.
-Desarrolla la capacidad de relación de los aprendizajes previos con los actuales.
-Esta herramienta también permite el desarrollo de la imaginación y la creación.
-Desarrollo del sistema conceptual y simbólico, gracias a la utilización de símbolos que se utilizan de forma habitual en la red.
-Organiza y sintetizar los conocimientos adquiridos.
-Motiva al alumno.

UNESCO PROPONE QUE LAS TICS PUEDEN AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A ADQUIRIR CAPACIDADES PARA LLEGAR A SER:

>Competentes para utilizar las tecnologías de la información.
>Buscadores, analizadores y evaluadores de la información.
>Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones.
>Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad.
>Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores.
>Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.

(Estándares UNESCO de competencia en TIC para docentes)


CONOCE A TUS ALUMNOS:
>Pertenecen a la Generación Net.

>Es la generación que creció con Internet. Tienen una estrecha relación con las computadoras y el network. (Red de computadora conectadas a una llamada servidor)

>Nacieron después de 1977.

>Prefieren la computadora a la televisión.

>Crecieron junto a la computadora desde la infancia.

>Se desarrollan en la era digital por lo tanto tienen capacidad en otro nivel para descifrar las informaciones.

>Pueden "sobrevivir" conectándose con network aunque no tengan el apoyo de sus padres ni de sus maestros.

>Son muy creativos. Odian el estilo estereotipado. Odian copiar la vida de los adultos.

>Sólo existen dos respuestas a toda pregunta: sí o no, con toda la claridad.

>En el ambiente de network se está en igualdad. Es horizontal, no resiste el sistema vertical del orden.

>Hacen los trabajos que ellos quieren.

>Trabajan con varias ventanas de trabajo abiertas al mismo tiempo.

>Están dirigiendo “la revolución digital” en el escenario de network.

>Sus lemas: independencia, variedad, creatividad, personalidad propia.

>Son muy hábiles para manejar la computadora, el network y la comunicación digital.